«ВИ ЗАПИТУЄТЕ – ЛОГОПЕД ВІДПОВІДАЄ»

Чи повинна дитина в 3 роки правильно вимовляти всі звуки?

Трирічна дитина ще не повинна правильно вимовляти всі звуки рідної мови, проте має чути правильну чітку вимову від дорослих, але в жодному разі не «сюсюкання».

Коли звертатися до вчителя-логопеда, якщо у дитини порушена звуковимова?/Чи може дитина сама «виговоритися»?

Якщо дитині минуло 4 роки, а вона не вимовляє основні групи звуків, то думка, що дитина «виговориться» є хибною. Слід якомога швидше звернутись до фахівців.

Дитині вже 2 роки, а вона ще не говорить… Що робити?

Це може свідчити про наявність у малюка затримки мовленнєвого розвитку (ЗМР). Потрібно вжити таких заходів:

• перевірити слух дитини, зробивши аудіограму;

• звернутися до невропатолога та логопеда, щоб визначити, чи є органічне ураження центральної нервової системи, зокрема мовленнєвих центрів кори головного мозку;

• з’ясувати стан інтелекту в кабінеті дитячого психолога, дефектолога чи психіатра.

Яким має бути мовлення дитини перед школою?

Показники мовленнєвої готовності дитини до школи

• Правильна звуковимова.

• Повністю сформована складова структура, у т.ч. багатоскладових слів.

• Вміння виконувати звуковий аналіз слів.

• Багатий лексичний запас, насичений словами різних частин мови.

• Сформована граматична будова (дотримання правил узгодження слів у роді, числі, відмінку тощо).

• Використання складних синтаксичних конструкцій на позначення часових, просторових, причинно-наслідкових відношень.

Коли в садку переводять дітей у логопедичну групу?

Найчастіше логопед обстежує дітей п’ятого року життя (середня група) і скеровує на ПМПК (психолого-медико-педагогічна консультація), яка рекомендує навчання у групі компенсуючого типу для дітей з порушеннями мовлення (логопедична) на певний період. Засідання ПМПК відбувається за відповідним графіком. Дату засідання можна уточнити у вчителя-логопеда.

Які документи потрібні для зарахування дитини в логопедичну групу?

До засідання ПМПК потрібно підготувати такі документи:

1.Копія свідоцтва про народження дитини.

2. Копія виписки (епікриз) з пологового будинку.

3. Картка стану здоров’я і розвитку дитини (після обстеження всіх спеціалістів).

4. Якщо дитина тривалий час перебувала на обліку у лікарні (лікувалась в стаціонарі) чи отримала посвідчення інваліда, потрібно мати копії виписки з установи, де лікувалась дитина, або копії медичного висновку та посвідчення інваліда.

5. Якщо у дитини не сформоване мовлення чи знижений слух, потрібно мати копію аудіограми чи заключення лікаря-сурдолога.

6. Амбулаторна медична карта.

7. Паспорт батьків, що супроводжують дитину.

Психолого-педагогічне вивчення дітей здійснюється лише у присутності батьків або їх законних представників за їхньою заявою.

Поради батькам:

Не повторюйте за дитиною неправильної вимови звуків.

· Розмовляйте з дитиною, правильно вимовляючи слова.

· Своєчасно виправляйте неправильну звуковимову дитини.

· Якщо мовлення вашої дитини нечітке і незрозуміле для оточення, зверніться до вчителя-логопеда.

· Вірші, чистомовки, скоромовки стануть надійними помічниками у вихованні правильного і виразного мовлення вашої дитини.

Як розвивати мовлення дітей?

1.Спілкуйтеся з дитиною якомога більше, коментуйте свої дії, детально розповідайте про предмети які оточують.

2.Розмовляйте повільно, грамотно і чітко, ні в якому разі не повторюйте неправильну вимову. Пам’ятайте, що малюкові потрібно чути лише правильну мову!

3.Спонукайте дитину до мовлення, ставлячи їй запитання, поступово ускладнюючи їх.

4.Багато читайте малюку, вчіть переказувати, разом вивчайте вірші, вчіть складати цікаві історії за картинками.

5.Кожне незрозуміле слово поясніть дитині. Привчайте дітей до вживання слів відповідно літературної норми!

6.Не втручайтесь в дитячі розповіді, спочатку вислухайте, а потім виправте помилку.

7.Не забувайте хвалити дитину після кожного успіху.