Заклад дошкільної освіти №4«Вишенька» Старокостянтинівської територіальної громади
Меню
Прозорість та інформаційна відкритість ЗДО №4 «Вишенька»
Ліцензія на провадження освітньої діяльності
Мова освітнього процесу
Статут ЗДО №4 «Вишенька»
Структури та органів управління закладом освіти
Ліцензований обсяг та фактична кількість дітей
Фактична кількість осіб, які навчаються у закладі освіти
Результати моніторингу якості освіти
Матеріально-технічне забезпечення закладу освіти (згідно з ліцензійними умовами)
Наявність вакантних посад, порядку і умов проведення конкурсу на їх заміщення (у разі його проведення)
Освітні програми, що реалізуються в закладі освіти
Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами
Правила прийому до закладу освіти
Правила поведінки здобувача освіти в закладі освіти
Перелік додаткових освітніх та інших послуг, їх вартості та оплати.
План заходів спрямованих на запобігання та протидію булінгу в закладі освіти
Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу в закладі освіти
Порядок реагування на доведенні випадки булінгу в закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу
Території обслуговування закріпленої за закладом освіти
Кадровий склад ДНЗ №4 «Вишенька»
Результати моніторингу якості освіти
Інша інформація, яка оприлюднена за рішенням закладу освіти або на вимогу законодавства
Матеріально-технічна та навчально-методична база
Річний звіт про діяльність закладу освіти
Правила прийому
ДІЇ НАСЕЛЕННЯ ПІД ЧАС ВОЄННОГО СТАНУ
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
КОРИСНІ САЙТИ ДЛЯ ВИХОВАТЕЛІВ ТА БАТЬКІВ
ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА
Як розповісти дитині про війну
Для дітей, які виїхали за кордон
Поради батькам
Як відволікти дитину та заспокоїти
Техніки для зменшення стресу
Дихаємо правильно
Казка для подолання тривоги
Поради батькам
РЕКОМЕНДАЦІЇ НАСЕЛЕННЮ
ТЕЛЕФОНИ РЯТУВАЛЬНИХ ТА АВАРІЙНИХ СЛУЖБ
ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА
Освітні програми, що реалізуються в ЗДО №4 «Вишенька»
Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами
Дистанційне навчання
Що робити на карантині з дитиною
Самоосвіта педагогів ДНЗ
НАШ САДОК
Про нас
Адміністрація
Правила перебування
Умови прийому
Наші групи
Група № 1
Група № 2
Наш колектив
СТОРІНКА КЕРІВНИКА
Річний план роботи на 2022-2023 роки
ПОРАДИ СПЕЦІАЛІСТІВ
СТОРІНКА МЕДИЧНОЇ СЕСТРИ
Де і навіщо шукати вітаміни?
Про дитячі хвороби
Оборежно — ВІРУС!
Робота в умовах пандемії: інструкція для медсестри дитсадка
Наше меню
СТОРІНКА МУЗИЧНОГО КЕРІВНИКА
Річний план проведення масових заходів на 2017-2018 навч.рік
Сценарії свят та розваг
Музичний калейдоскоп для дітей груп старшого дошкільного віку
День незалежності
Кольорова феєрія (літня розвага)
Музичний калейдоскоп для дітей групи раннього дошкільного віку
Сценарій тематичного дня «Хай в серці кожної дитини живе любов до України!»
СТОРІНКА ЛОГОПЕДА
План індивідуальної роботи вчителя –логопеда
Норми та порушення мовленнєвого розвитку
ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ
Ігри та вправи
АРТИКУЛЯЦІЙНА ГІМНАСТИКА
ПОРАДИ БАТЬКАМ
Поради батькам
РУБРИКА
СТОРІНКА ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА
7 порад, як спілкуватися з впертою дитиною
Стоп: булінг!
ЗАНЯТТЯ та ТРЕНІНГИ (фото)
Як говорити з дітьми про коронавірус. 7 порад від експертів
ПОРАДИ БАТЬКАМ
Попередження насильства в родині
Попередження насильства в родині
Розвиток психічних процесів
Консультаціїї батькам
Готовність до школи
Адаптація дошкільника
Первинна психологічна допомога під час війни: правила й принципи
ЗАГОСТРИВСЯ СТРАХ!ЩО РОБИТИ?
Турбота про емоційний та моральний стан дітей — одне із основних завдань батьків.
ТИХІ ІГРИ
КРИЗОВА ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА ДІТЯМ. ЯК ГОВОРИТИ З ДІТЬМИ ПРО ТРАВМАТИЧНІ ПОДІЇ (ВІЙНУ ЧИ СМЕРТЬ)?
ЯК ОПАНУВАТИ СЕБЕ В СТРЕСОВИХ СИУАЦІЯХ
ЧИМ ЗАЙНЯТИ ДИТИНУ.РЕСУРС.
Як підтримати дитину, якщо її рідні на війні
МУЛЬТФІЛЬМИ УКРАЇНСЬКОЮ МОВОЮ
Батькам на замітку
ЕЛЕКТРОННА БІБЛІОТЕКА
Онлайн робота під час воєнного стану
Відео заняття практичного психолога під час воєнного стану
ПЛАНУВАННЯ ВИХОВАТЕЛІВ
Календарне планування ( молодша група)
Календарне планування ( старша група)
Віртуальна платформа
Атестація педагогічних працівників
Нормативно – правове забезпечення інклюзивної освіти
Прийоми роботи з дітьми РАС
Консультації для батьків дітей з ООП
Результати моніторингу якості освіти
➤